O filósofo que mediu a circunferência da Terra
Por volta do ano 220 a.C. muita gente já achava que a Terra era redonda, mas ninguém sabia dizer qual a medida de sua circunferência. Inconformado com esse estado de coisas, um cidadão grego chamado Eratóstenes resolveu sanar a falha. Mas, se era inconformado, era também comodista.
Familia Galbae - Lição de Latim Clássico
Silvana est filia Sempróniae. Semprónia est maríta Galbae. Galba est agrícola. Íncolae paenínsulae Itáliae erant agrícolae.
América pré-colombiana III - Os incas
Em meados do século XIII os incas (1), da raça dos aimarás, conseguiram dominar a região mais ou menos correspondente ao Equador, Bolívia e Peru atuais, organizando um império de caráter teocrático. O imperador era o Inca, “Filho do Sol”, chefe absoluto, militar e religioso. Manco-Capac, segundo a tradição, foi o primeiro inca e Cuzco a capital do seu império (2).
Particularidades na construção e concordância
Nem sempre os períodos se constroem da maneira normal pela qual deviam construir-se. Nem sempre os termos se colocam dentro das orações na ordem em que normalmente deveriam vir. Conforme o estado emocional ou a intenção de quem escreve, a construção dos períodos, a colocação e mesmo a concordância dos termos sofrem mutações que geram as figuras de sintaxe.
Escola Jônica e Tales de Mileto
O material a seguir foi desenvolvido por Ludus Schola Metodologia de Ensino, a ter como matriz educacional, o Trivium e o Quadrivium, como modelo Clássico de ensino.
O professor pode passar todos os alunos sem Recuperação?
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| IMAGEM 01 - Acervo Ludus Schola (fonte pexels.com) |
Não. De forma alguma o professor ou a instituição de ensino pode aceitar e colaborar com uma coisa dessas! Àquele aluno que não conseguir a pontuação ao final dos 4 (quatro) bimestres em 200 dias letivos obrigatórios está contemplado à realização da recuperação – uma maneira de oportunizar o aluno.
Aristóteles - História da Filosofia Antiga
IMAGEM 01 - Acervo Ludus Schola
Ele
é do ano trezentos e oitenta e quatro a trezentos e vinte e dois (384-322) antes de
Cristo. Aristóteles absorveu as ideias de Platão depois de estudar com ele por
mais de vinte anos. Ele acreditava que o mundo invisível de formas não havia
muito a ser questionado.
Ao
contrário de Platão, com seu mundo das ideias, Aristóteles era mais ligado à
terra, ao físico e por esta razão, o mundo físico despertava grande interesse
em Aristóteles, que passava horas observando as plantas e a atividades dos
animais, inclusive de insetos.
Eis uma de suas máximas filosóficas:
PRODUÇÃO: Ludus Schola - Canva
Aristóteles
gostava de organizar tudo, ao qual queria organizar todas as áreas do conhecimento,
tudo que o homem produz de saber ser organizado em pilhas.
Era
tão organizado que Aristóteles dividiu até a linguagem em dez categorias
básicas.
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IMAGEM 02 - Acervo Ludus Schola
PRODUÇÃO: Ludus Schola - Canva
América pré-colombiana II - Os maias
Mais antiga e superior à dos astecas parece ter sido a civilização dos maias-quichés, habitantes do lucatã e grande parte da América Central e cujas origens ainda não são bem conhecidas.
La rana y la gallina - Ludus Schola en español
O Espanhol ou Castelhano é superior a língua portuguesa. Registros históricos apontam gramáticas de Castelhano no final do século XIII. Em 1 492 foi oficialmente lançada a gramatica atual do espanhol como conhecemos hoje. Após esta publicação, também foi fomentada e estruturada a gramática lusitana, tendo como escopo a primeira gramática do Castelhano.
A América pré-colombiana I - Os astecas
Na América pré-colombiana havia grandes culturas que desapareceram: a dos astecas, no México, com uma escrita hieroglífica, escolas, monumentos, comércio desenvolvido e conhecimentos de matemática e astronomia; a dos maias, principalmente no Iucatan, mais adiantada, e de cujas grandes cidades ficaram ruínas admiráveis; e a dos incas, do Peru, com interessante organização social e notável sistema de estradas, sendo seu império, mais que os dos povos antecedentes, prodigiosamente rico.
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